Gesamtausbildungen für Lehrkräfte

Zielgruppe:
Lehrkräfte und Berufsgruppen, die im Klassenverband, in Förderklassen oder Lerngruppen unterrichten. Entsprechend der interdisziplinären Ausrichtung der Ausbildung sind Teilnehmer aus anderen Bereichen herzlich willkommen.

Ziel und Inhalt der Ausbildung:
Sie erwerben die Kompetenz, mit Hilfe des NRM®-Therapie- und Unterrichtskonzepts Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie in maximal zehn Einzelförderungen zur sicheren Rechtschreibung und zu flüssigem, fehlerfreiem Lesen in Deutsch und in den Fremdsprachen zu führen und eventuelle psychische Nachteile, die dem im Wege stehen, auszugleichen.

Sie lernen, das NRM®-Unterrichtskonzept zur Schriftsprachvermittlung in Deutsch und Fremdsprachen einzusetzen, um zu gewährleisten, dass Kinder, die gefährdet sind, eine LRS zu entwickeln, im Klassenverband die sichere Rechtschreibung und das flüssige, fehlerfreie Lesen erlernen, ohne dafür in der Regel zusätzliche Förderstunden zu benötigen.

Ablauf:
Wissensvermittlung, praktisches Üben in Kleingruppen und Rollenspiele. Praktische Anwendung mit LRS-Kindern, Supervision, eventuell Einzelcoaching.

Erfolgsgarantie:
Bei konsequenter Anwendung des NRM®-Therapie– und Unterrichtskonzepts in Ihrem Tätigkeitsbereich sichere ich ihnen zu, dass Sie die im Rahmen der Ausbildung erworbenen Fähigkeiten erfolgreich umsetzen und alle Schüler/innen im Lesen und Schreiben innerhalb von vier Monaten zu befriedigenden bis guten Leistungen führen können. Ausbildungstermine:
Einige Termine der einzelnen Ausbildungsbausteine Basis1–P4 finden Sie im Veranstaltungskalender. Bei Beginn der Ausbildung werden mit Ihnen die weiteren Termine der einzelnen Ausbildungsbausteine ganz individuell zusammengestellt.

Kleingruppen-Intensivausbildung:

Ab zwei Personen bilden wir Sie ganz individuell an einem unserer Standorte oder in Ihrer Stadt, in Ihrer Praxis aus. Die praktische Anwendung erfolgt mit LRS-Kindern aus Ihrer Praxis.

Ausbildung buchen:
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